NRKs TV-aksjon for 2018 går til Kirkens Bymisjons arbeid for å skape et varmere og mer inkluderende samfunn ved å skape nye møtesteder og nye felleskap. TV-aksjonen «Mindre Alene Sammen» er satt til 21.oktober.
Informasjon og undervisningsopplegg til TV-aksjonen:
Her kommer tips til ulike sanger og korte filmer i forbindelse med Halloween:
Sanger:
Korte filmer:
Her kommer ulike tips, som er fine å bruke i undervisningen, i forbindelse med FN-dagen 24.oktober:
Under kommer tips og ideer rundt temaet høst:
Her kommer noen tips til billedbøker med tema høst. Alle bøkene ligger ute på nasjonalbiblioteket. Om du klikker på forsiden, kommer du rett til den digitale utgaven.
Nå nærmer det seg skolestart og et nytt og spennende skoleår. Jeg skal fortsette med samme trinn som jeg hadde i fjor og gleder meg til å se igjen alle elevene. Noen av dere skal starte med helt nye trinn og elever, da kan det være fint med noen bli kjent-leker og navneleker. Under kommer noen tips:
Bli kjent-leker (undervisningsmetoder)
LYKKE TIL MED SKOLESTART =)
Britt
Under kommer noen sanger med temaet høst:
Når bladene de faller ned, da er det høsten kan du se.
Blader faller ned, blader faller ned, ja blader faller faller ned.
Og ut i skogen alle går, og plukker siste blomst i år.
Siste blomst i år, siste blomst i år, ja siste siste blomst i år.
Og lite ekorn hopper fram – nå har den skiftet pels igjen.
Skifte pels igjen, skiftet pels…. osv
Og nesten alle fugler drar, men noen få igjen vi har.
Få igjen vi har………….osv
2.trinn lærer om ulike småkryp om dagen og i den forbindelse har vi tenkt å lage meitemark-terrarium på fredag.
Kommer til å bruke 1 1/2 liters flasker, siden de er gjennomsiktige, kutte av toppen og fylle de lagvis med jord og sand. Slik kan elevene følge med på hvordan jord og sand blandes og det er lettere å se gangene som meitemarkene graver. På toppen av terrariet skal elevene legge ulike typer mat som de tror meitemarkene vil like.
Nå blir det spennende å se om vi finner noen meitemark =)
Det er alltid spennende med nytt skoleår og nye klassekamerater. Noe av det viktigste i oppstarten er å lære navnene til hverandre og ikke minst bruke dem. Her har jeg samlet noen navneleker som kan være fine å bruke:
Alle står i ring og har øyekontakt med hverandre. En i ringen starter med å si sitt eget navn. Personen til venstre følger opp med å gjenta det første navnet og legge til sitt eget. Nummer tre gjentar nummer en, to og legger til sitt eget. Slik går det videre hele veien rundt. Sistemann må si alle navnene.
Alle står i ring. Førstemann sier navnet sitt samt en ting som man later som om han/hun har med seg med samme forbokstav. Deretter lager personen en lyd som forbindes med tingen.
F.eks: «Jeg heter Britt, jeg har med en bjørn, grrrrrrrrrr».
Deretter skal nestemann gjenta hva førstemann sa for så å presentere seg selv på samme måte.
F.eks: «Hun heter Britt, hun har med seg en bjørn, grrrrrrr. Jeg heter Stein, jeg har med meg en slange, sssssssss».
Slik fortsetter det til alle i ringen har presentert seg.
Sett stoler i en ring, det skal være en stol mindre enn antall elever. Deretter velges en elev, blindebukk, som får et skjerf eller lignende over øynene. De andre elevene setter seg på hver sin stol.
Blindebukken snurres rundt noen ganger og skal så sette seg ned på fanget tilen av sine medelever og spørre: «Hva sier katten?» Eleven han/hun sitter på fanget til må mjaue høyt. Deretter skal blindebukken gjette hvem han/hun sitter på fanget til. Gjettes det feil, må blindebukken sette seg på et nytt fang. Om det gjettes riktig, er det den han/hun sitter på fanget til som er neste blindebukk.
Alle sitter på stoler i en ring, mens en elev står i midte uten stol. Eleven i midten sier navnet sitt og en ting han/hun liker/ikke liker.
F.eks:» Jeg heter Britt og jeg liker lakris». Da skal alle som liker lakris bytte plasser. Eleven i midten skal finne seg en stol og sette seg ned. Den eleven som blir stående uten stol skal fortsette.
F.eks: «Jeg heter Thomas og jeg liker ikke slanger». Alle som ikke liker slanger skal da bytte plasser.
Alle elevene sitter i en ring. En elev står i midten med en avis som er rullet sammen i hånden. Leken starter med at eleven i midten går bort for å slå en annen elev i hodet med avisen. For å unngå å bli slått, må denne eleven si navnet på en annen som sitter i ringen så fort som mulig. Eleven med avisen må da skynde seg å slå den nye eleven i hodet før han/hun klarer å si navnet på en av de andre elevene i ringen. Om eleven ikke klarer å si navnet til en annen elev raskt nok, må han/hun stå i midten med avisen.
Håper du fant noe du kan bruke =)
#navneleker #blikjent #sosialt
Under kommer noen sanger som er fine å bruke når elevene skal lære om de ulike årstidene i engelsktimene.
Alle årstidene:
Winter:
Spring
Summer:
Autumn:
undervisningstips 