3.trinn har jobbet med Alf Prøysen i flere uker og vi har også vært så heldige å få besøke Prøysenhuset og Prøysenstua.
I morgen skal elevene ha kultursamling for småtrinnet og på mandag er det sommeravslutning. Da skal de fortelle om Prøysen og hans liv, og de skal synge flere av sangene hans. Elevene har også lagd en utstilling med ulike ting de har jobbet med gjennom disse ukene.
Under kommer noen bilder fra utstillingen:
Dette har vært et morsomt prosjekt og elevene gleder seg til å vise frem i morgen.
Denne uka er det Leselyst-uke på hele skolen og alle elevene leser masse.
Jeg har blandet inn litt matematikk i lesinga. I går hadde vi uteskole hvor eleven første skulle løse et mysterie hvor de både måtte lese og bruke sine kunnskaper om kilo og gram for å finne løsningen. Jeg hadde tatt med bibliotekbøkene til eleven ut, så da de hadde løst mysteriet, ble det lesing ute. Dette koste elevene seg skikkelig med.
2.trinn har jobbet med Thorbjørn Egner som tema. Denne uka har vi hatt sommeravslutning med familien hvor elevene har sunget sanger og vist frem en utstilling med mye av det de har jobbet med i denne perioden.
I har lest flere bøker Elevene har lagd husene i Kardemomme byHuset til røverne Tante Sofies husTårnet til Tobias og husene rundt Karius og BaktusFakta om Thorbjørn EgnerLøven til røverne«Jeg er en papegøye fra Amerika»
Det har vært kjempegøy å jobbe med dette temaet, både for store og små. Elevene gledet seg i flere dager til å synge og vise frem utstilling og hadde nedtelling på antall dager frem til sommeravslutningen.
I dag avsluttet vi med en liten «bokstavlek». Jeg skrev bokstavene A E I L S på tavla. Elevene skulle skrive ned flest mulig ord ved hjelp av disse bokstavene på 5 minutter. De kunne bare bruke en av hver bokstav i hvert ord.
Elevene var kjempeivrige og stavet og skrev i vei. Til slutt oppsummerte vi felles og elevene strøk ut ordene på arket etterhvert som de ble lest opp. Det ble flest to- og tre-bokstaversord, men også flere med fire. Underveis fikk vi snakket om dra-ord og sprett-ord og fikk mye læring rundt dobbel konsonant.
Denne uka har hele skolen tema LESELYST. Det foregår mange ulike aktiviteter rundt omkring på de ulike trinnene og alt handler om å øke motivasjonen for lesing.
2.trinn har tema FAKTABØKER og i dag hadde vi KICK-OFF hvor vi jobbet med faktatekster på ulike måter utendørs. Vi hadde fire ulike stasjoner. På min stasjon hadde vi faktasetninger om Munch. Elevene skulle gå opp akebakken, skli ned, trekke en faktasetning, lese den og så fortelle hva som stod på lappen til meg. Deretter skulle de opp igjen, skli ned, ny lapp, lese, gjenfortelle til meg, osv.
I tillegg til masse aktivitet fikk de lest mye, de lærte om Munch og de fikk øvd på å gjenfortelle det de hadde lært.
2.trinn har jobbet tverrfaglig med verdensrommet og lært massevis. Dette har vært veldig spennende, både for elever og lærere.
Neste uke skal vi ha kultursamling for resten av skolen. Elevene skal synge og bruke ulike rytmeinstrumenter til Sangen om planetene, de skal vise hva de har jobbet med og fortelle om de ulike planetene og de har lagd en kjempefin utstilling som alle skal få se på.
Uka etter er foresatte bedt på vinterfrokost, og da skal elevene vise frem det samme for dem.
Under kommer noe av det elevene har jobbet med:
Alle har lagd seg selv som astronaut.De har lagd astronauter.Vi har vært på høytlesing på biblioteket med tema verdensrommet.Elevene har tegnet og skrevet om sitt eget romvesen.De har lagd egne romvesen.Elevene har lagd raketter av ulike materialer. De har også lagd fingerdukker.Elevene har skrevet om verdensrommet.De har jobbet med de ulike planetene.Vi har lagd vinduer slik at de kan se ut i verdensrommet.Elevene har fingerheklet og lagd denne sola sammen.
Alle må selvfølgelig «scanna» hånda for å se utstillingen.
1.trinn har hatt tema TROLL i de siste ukene, og i kveld avsluttet vi med sommeravslutning og utstilling for foresatte og søsken i klasserommet.
Elevene har malt trollhoderElevene har jobbet med ulike eventyr.Elevene har tegnet og lagd bok om eget troll i bookcreator.Elevene har lagd trollhuler med ting de har funnet i naturen.Trollhule.Elevene har lagd troll av steiner funnet på Mjøsstranda.Elevene har tegnet egne troll.Vi har lagd ei egen trollhule som elevene har lekt i.Elevene har tegnet og beskrevet troll.
Elevene har jobbet med problemløsning og trollfamilier.
Dette har vært kjempemorsomt og det har var ekstra gøy å se hvor stolte de var da de hadde omvisning med egen familie for å vise alt de hadde jobbet med.
Denne uka er det Internasjonal uke for hele skolen. Neste tirsdag, på FN-dagen, blir det utstilling og underholdning fra det trinnene har jobbet med hele uken.
På 1.trinn har vi jobbet med mye forskjellig og vi har hatt fokus på å respektere hverandre og vise raushet med hverandre. Jeg jobber på et trinn med stort flertall av flerspråklige elever, og vi har blant annet snakket om hvor alle kommer og hvilke morsmål de har. Vi har lagd et VI-tre hvor alle nasjonaliteter er representert med flagg og telt til 10 på de ulike morsmålene.
Vi-tre
Elevene har sunget Vi-sangen og de har også lagd plakater for å vise at selv om alle er forskjellige, passer de sammen på 1.trinn og er skolevenner med hverandre.
For å lære litt mer om ulike deler av verden, valgte vi også å fokusere på dyr som lever i de ulike verdensdelene. Elevene har tegnet dyr fra de ulike verdensdelene og vi har lagd plakater. Til noen av plakatene har de også lagd en utstilling med dyr.
Nå gleder både store og små seg til å vise frem det vi har jobbet med til noen av de andre trinnene på skolen på FN-dagen.
I dag fikk elevene i oppgave å skrive den første bokstaven i navnet sitt med noe de fant i naturen, de som ville kunne skrive hele navnet sitt. Elevene som trengte hjelp fikk hjelp av en medelev eller en voksen
Det var mange stolte og fornøyde elever som ville vise frem sitt produkt og lese navnet, fortelle oss hva bokstaven het eller si navnet til bokstaven.
undervisningstips 