75 år siden frigjøringen – undervisningstips

8. mai er Norges frigjøringsdag og i år feirer vi 75-års jubileum.

Frigjøringsdagen markerer frigjøringen av Norge etter den tyske okkupasjonen i årene 1940 til 1945. 

Under kommer tips og ideer du kan bruke i undervisningen:

NRK har flere klipp/filmer som er fine å bruke:

  • Frigjøringsdagene 1945: En kort film med informasjon om hva som skjedde i dagene før kapitulasjonen, signeringen av nazistenes betingelsesløse overgivelse av Norge og bilder fra den siste appellen på fangeleiren Grini.
  • Frigjøringsdagene: Et kort klipp om hvordan folk blant annet feiret i gatene.

Andre tips:

  • Minstemme har lagd mange gode tips til undervisningsopplegg om frigjøringsdagens, klikk her. Du finner oppgaver som passer både til mellomtrinn og ungdomsskole.
  • Forsvaret har publisert en kort film som kan være en fin intro.

Kroppen

1.trinn lærer om kroppen i denne perioden. Denne uka hadde min kollega, Silje Sørlie-Sannes, ei undervisningsøkt som virkelig engasjerte elevene og hvor de var aktive med i læringen.

Elevene hadde lært hva de ulike kroppsdelene het, og denne økta skulle de plassere riktig navn til riktig kroppsdel. De skulle jobbe sammen med læringspartner og hvert par fikk utdelt en blyant og masse gule lapper. Mens en elev la seg ned på gulvet, skulle den andre skrive navn på kroppsdelene på gule lapper og plassere de på riktig sted. Deretter skulle de bytte.

Det var veldig morsomt å se elever som lyttet ut lyder og skrev «så blekket sprutet», slik at de fikk lapper de kunne plassere ut på læringspartneren sin. Her var det tydelig at elevene kunne navn på mange av kroppsdelene =)

Frosne såpebobler

Utstyr:

  • 0,5 oppvasksåpe
  • 1 dl vann
  • 1 ts sukker
  • 1 ts glyserol (kan kjøpes på apoteket)
  • Noe å blåse såpebobler med (såpeboblepinne)

Fremgangsmåte:

  • Rør sammen alle ingrediensene og hell de over i en kopp/flaske.
  • Blås såpebobler ute i minusgrader (bør være mer enn -10 grader ute). Om det er kaldt nok, vil såpeboblene fryse til is i lufta og sprekke når de lander på bakken.
  • For å prøve å unngå at såpeboblene sprekker, så prøv å blåse de langs bakken eller rett over snøen. Da kan du observere hvordan ulike isroser dannes på såpeboblene.
  • Det er lettere å blåse små bobler enn store, men det er bedre å se mønstrene som lages på de store. Dere vil få se fantastiske mønstre og nydelige isroser.


Publisert i Dagbladet januar 2018


Kald – varm luft

Forsøk i naturfag: Kald og varm luft

Utstyr:

  • Ballonger

Fremgangsmåte:

  • Blås opp 1-2 ballonger innendørs
  • Ta med ballongene utendørs i kulden (bør være mer enn -10 grader ute)
  • Observer: Hva skjer med ballongene? Hvorfor skjer dette?

Faglig forklaring:

  • Temperaturen påvirker volumet til ulike gasser. Gasser har større volum når de er varme enn når de er kalde.
  • Når du tar med ballongen ut, blir lufta inni ballongen avkjølt. Oksygenet trenger ikke lenger like stort volum og ballongen krymper.
  • Når du tar med ballongen inn igjen, vil gassen bli varmere og ballongen vil få normalstørrelse igjen.
Ballong lösvikt, Orange

FN-dagen 2019

Her kommer noen undervisningstips til FN-dagen:

  • FN-sambandet: Her finner du ulike aktiviteter og undervisningsopplegg om FN og verden vi lever i
  • FN-dagen i skolen: Her finner du undervisningsressurser og tips til markering av FN-dagen 24.oktober på din skole.
  • Unicef har gode nettsider og undervisningsmateriell rundt temaet.
  • Solaris har utviklet et gratis undervisningsopplegg om FN-dagen som passer for 1.–7. trinn. Undervisningsopplegget er delt inn i 1.-4. og 5.-7. trinn.
Photo by Pixabay on Pexels.com

Gjør kokende vann til snø

Utstyr:

  • Kokende vann i en kopp el. lignende

Fremgangsmåte:

  • Kast en kopp med kokende vann opp i lufta (må være minst -15 grader ute)

Faglig forklaring:

  • Når det kokende vannet kastes ut av koppen og opp i lufta blir det dannet en stor sky av små vanndråper og vanndamp. Om det er kaldt nok, vil denne «skyen» gå over til små iskrystaller og du har klart å lage en form for snø.

Legger ved en film av Johan Matias Gaup.

Hva skjer når vann fryser til is?

Utstyr:

  • plastflaske
  • minusgrader ute/fryser
  • vann
  • konditorfarge (ikke nødvendig)

Fremgangsmåte:

Fyll plastflaska helt full med vann, tilsett konditorfarge og skru på korken. Legg flaska ute/i fryseren, og la den ligge 1–2 døgn (du kan eventuelt fylle litt mindre vann i flaska og markere vannivået med en strek på utsiden).

Det kan også være spennende å gjøre forsøket motsatt. Ta opp en flaske med frossent vann fra fryseren og sett den på en pult. Hva skjer med nivået i flaska når isen smelter?

Faglig forklaring:

Vann utvider seg med ca 10% når det fryser til is. Dette skjer på grunn av at avstanden mellom vannmolekylene økes.