Norsk

Tema: Thorbjørn Egner

Legg igjen en kommentar

2.trinn har jobbet med Thorbjørn Egner som tema. Denne uka har vi hatt sommeravslutning med familien hvor elevene har sunget sanger og vist frem en utstilling med mye av det de har jobbet med i denne perioden.

I har lest flere bøker
Elevene har lagd husene i Kardemomme by
Huset til røverne
Tante Sofies hus
Tårnet til Tobias og husene rundt
Karius og Baktus
Fakta om Thorbjørn Egner
Løven til røverne
«Jeg er en papegøye fra Amerika»

Det har vært kjempegøy å jobbe med dette temaet, både for store og små. Elevene gledet seg i flere dager til å synge og vise frem utstilling og hadde nedtelling på antall dager frem til sommeravslutningen.

«Bokstavlek»

Legg igjen en kommentar

I dag avsluttet vi med en liten «bokstavlek». Jeg skrev bokstavene A E I L S på tavla. Elevene skulle skrive ned flest mulig ord ved hjelp av disse bokstavene på 5 minutter. De kunne bare bruke en av hver bokstav i hvert ord.

Elevene var kjempeivrige og stavet og skrev i vei. Til slutt oppsummerte vi felles og elevene strøk ut ordene på arket etterhvert som de ble lest opp. Det ble flest to- og tre-bokstaversord, men også flere med fire. Underveis fikk vi snakket om dra-ord og sprett-ord og fikk mye læring rundt dobbel konsonant.

I alt fant vi 18 ord😀

Leselyst

Legg igjen en kommentar

Denne uka har hele skolen tema LESELYST. Det foregår mange ulike aktiviteter rundt omkring på de ulike trinnene og alt handler om å øke motivasjonen for lesing.

2.trinn har tema FAKTABØKER og i dag hadde vi KICK-OFF hvor vi jobbet med faktatekster på ulike måter utendørs. Vi hadde fire ulike stasjoner. På min stasjon hadde vi faktasetninger om Munch. Elevene skulle gå opp akebakken, skli ned, trekke en faktasetning, lese den og så fortelle hva som stod på lappen til meg. Deretter skulle de opp igjen, skli ned, ny lapp, lese, gjenfortelle til meg, osv.

I tillegg til masse aktivitet fikk de lest mye, de lærte om Munch og de fikk øvd på å gjenfortelle det de hadde lært.

Verdensrommet

Legg igjen en kommentar

2.trinn har jobbet tverrfaglig med verdensrommet og lært massevis. Dette har vært veldig spennende, både for elever og lærere.

Neste uke skal vi ha kultursamling for resten av skolen. Elevene skal synge og bruke ulike rytmeinstrumenter til Sangen om planetene, de skal vise hva de har jobbet med og fortelle om de ulike planetene og de har lagd en kjempefin utstilling som alle skal få se på.

Uka etter er foresatte bedt på vinterfrokost, og da skal elevene vise frem det samme for dem.

Under kommer noe av det elevene har jobbet med:

Alle har lagd seg selv som astronaut.
De har lagd astronauter.
Vi har vært på høytlesing på biblioteket med tema verdensrommet.
Elevene har tegnet og skrevet om sitt eget romvesen.
De har lagd egne romvesen.
Elevene har lagd raketter av ulike materialer. De har også lagd fingerdukker.
Elevene har skrevet om verdensrommet.
De har jobbet med de ulike planetene.
Vi har lagd vinduer slik at de kan se ut i verdensrommet.
Elevene har fingerheklet og lagd denne sola sammen.
Alle må selvfølgelig «scanna» hånda for å se utstillingen.

Utstilling med tema troll

Legg igjen en kommentar

1.trinn har hatt tema TROLL i de siste ukene, og i kveld avsluttet vi med sommeravslutning og utstilling for foresatte og søsken i klasserommet.

Elevene har malt trollhoder
Elevene har jobbet med ulike eventyr.
Elevene har tegnet og lagd bok om eget troll i bookcreator.
Elevene har lagd trollhuler med ting de har funnet i naturen.
Trollhule.
Elevene har lagd troll av steiner funnet på Mjøsstranda.
Elevene har tegnet egne troll.
Vi har lagd ei egen trollhule som elevene har lekt i.
Elevene har tegnet og beskrevet troll.

Elevene har jobbet med problemløsning og trollfamilier.

Dette har vært kjempemorsomt og det har var ekstra gøy å se hvor stolte de var da de hadde omvisning med egen familie for å vise alt de hadde jobbet med.

Internasjonal uke

Legg igjen en kommentar

Denne uka er det Internasjonal uke for hele skolen. Neste tirsdag, på FN-dagen, blir det utstilling og underholdning fra det trinnene har jobbet med hele uken.

På 1.trinn har vi jobbet med mye forskjellig og vi har hatt fokus på å respektere hverandre og vise raushet med hverandre. Jeg jobber på et trinn med stort flertall av flerspråklige elever, og vi har blant annet snakket om hvor alle kommer og hvilke morsmål de har. Vi har lagd et VI-tre hvor alle nasjonaliteter er representert med flagg og telt til 10 på de ulike morsmålene.

Vi-tre

Elevene har sunget Vi-sangen og de har også lagd plakater for å vise at selv om alle er forskjellige, passer de sammen på 1.trinn og er skolevenner med hverandre.

For å lære litt mer om ulike deler av verden, valgte vi også å fokusere på dyr som lever i de ulike verdensdelene. Elevene har tegnet dyr fra de ulike verdensdelene og vi har lagd plakater. Til noen av plakatene har de også lagd en utstilling med dyr.

Nå gleder både store og små seg til å vise frem det vi har jobbet med til noen av de andre trinnene på skolen på FN-dagen.

Gjett hva?

Legg igjen en kommentar

Denne aktiviteten har jeg sett flere amerikanske lærere legge ut på TikTok. Den så morsom ut, samtidig som du kan bruke den som repetisjon, så den måtte jeg bare prøve.

Aktiviteten går ut på at lærer gir et oppdrag, og elevene skal finne ord som passer til dette. Lærer har i forkant bestemt kriterier for hvilke ord som blir godkjent, men holder dette hemmelig. Elevene foreslår ord og lærer skriver ned de ordene som blir godkjent på tavla. Etter hvert vil elevene oppdage hvilke kriterier læreren har for ordene og deretter komme med «godkjente ord».

Jeg startet med å si at jeg skulle på piknik og lurte på hva jeg skulle pakke med meg. På forhånd hadde jeg bestemt at bare matvarer som begynte med b var godkjente. Etter hvert som elevene gjettet stadig flere ord som ble godkjente og som ble skrevet opp på tavla, skjønte de kriteriet og kom med godkjente ord.

Elevene likte denne aktiviteten så godt, at vi måtte ha en runde til. Denne gangen hadde jeg bestemt meg for at alle godkjente ord måtte ha dobbel konsonant. Oppdraget denne gangen var at jeg skulle på skidag og lurte på hva jeg skulle pakke/ha på meg denne dagen. Her brukte elevene litt lenger tid før de fant kriteriet, men de klarte det!

Denne aktiviteten kan brukes på ulike måter. Jeg har i tillegg prøvd i forhold til at kriteriet har vært sammensatte ord, svarene i en gangetabell eller husdyr, her setter bare fantasien grenser, så test ut!

Fine nettressurser

Legg igjen en kommentar

Har samlet flere gode nettressurser som kan være gode supplement til fjerneundervisningen om dagen (siden kommer til og oppdateres jevnlig):

Matematikk

Norsk

Engelsk

Sidene oppdateres etterhvert =)

Lykke til med fjernundervisningen.

Britt