Februar er karnevalstid, både i barnehage og skole. Under kommer noen tips og ideer.

Leker:

• Limbo: Sett på fengende salsarytmer og organiser limbo. Elevene skal prøve og komme under pinnen/stokken/kosteskaftet som holdes horisontalt etter tur. De må komme under ved å bøye ryggen bakover uten å ha hendene i bakken. For hver runde senkes stokken. Hvem klarer å komme under lavest høyde?
• Mimeleken: Lag lapper med ulike ord elevene skal mime. Det kan være ulike dyr, personer, yrker, etc. Elevene trekker en lapp etter tur og skal mime det som står på lappen ved hjelp av kroppen. Det er ikke lov å si noe eller lage lyder. De andre elevene prøver å gjette.
• Stolleken: Du trenger en stol  mindre enn antall deltakere i leken. Stolene settes i midten og elevene går rundt stolene mens det spilles musikk. Når musikken stopper, er det om å gjøre og sette seg ned på en ledig stol. Den som ikke finner en stol, er «ute» av leken. Deretter tas en ny stol vekk, og musikken settes på igjen. Leken fortsetter til det bare er en stol igjen, og vinneren er den som setter seg ned på den.
• Adjektivhistorie: Lag en historie ferdig på forhånd, den kan handle om karnevalet og elevene som går på trinnet. Istedet for å skrive inn adjektivene i historien, lar du plassen stå åpen. La elevene si et adjektiv etter tur og skriv disse inn på de åpne plassene. Når alle adjektivene er fylt inn, leses historien høyt for hele trinnet.
• Sette hale på grisen: Tegn en gris på et stort ark. Klipp ut en hale som du fester «lærertyggis» på. Elevene skal prøve å feste halen på rett sted på grisen uten å se, dvs at de må ha bind for øynene.
• Tre blyant på ei flaske: Bind en hyssing/tråd rundt en blyant og fest den rundt livet på deltakerene, en flaske og en blyant på hver. Elevene skal nå, med hendene på ryggen, prøve å styre blyanten ned i en åpnet flaske. Den som først klarer det, har vunnet.
• Danseleken: Du spiller musikk mens elevene danser. Når musikken stoppes, må elevene utføre bestemte regler som er avtalt på forhånd; sitte ned på rompa, stå i «frys», gå sammen 2 og 2 eller 3 og 3, etc.

 

Sanger:

• Klovnesang (finnes på Kor Arti Volum 6)
• Karnevalsangen:

(Mel: Stakkars store sterke karer)

På rommet mitt har jeg en diger sekk med gamle klær.

Du må’kke tro jeg kjeder meg om det er dårlig vær.

Da kommer alle barna hjem til meg og har det gøy

med sekken full av tøy.

Refreng

Gamle slips og fine jakker,

hatter, skjerf og vinterfrakker.

Snart kan ingen se om det er jente eller gutt,

det er gøy å kle seg ut!

Petter er konstabel og Camilla skal på ball,

mens Tove leker mormor med et gammelt heklet sjal.

Med knapper som medalje så blir Tor en fin soldat

og er en fin krabat.

Refreng

 

Vi ler av alt det rare som de andre finner på,

Kim i pappas bukser han kan nesten ikke gå.

Og Per i høye hæler og parykken litt på snei,

er ordentlig snål, syns jeg.

Refreng

 

• Til karneval vi drar av sted

(Mel: Jeg gikk meg over sjø og land)

Til karneval vi drar avsted

for der er mye rart å se

og hvem er det som kommer der,

jeg tror det er en (doktor).

Jeg tror det er en (doktor), en (doktor), en (doktor).

Ja, hvem er det som kommer der,

det er en super (doktor).

Bytt ut ordene i parentes etter hva elevene har kledd seg ut som.

 

• Karnevalssamba (ligger massevis ute på youtube)

#karneval #karnevalsleker #karnevalssanger