Våren – undervisningstips

Undervisningsopplegg:

  • Aktiviteter\undervisningsoppleggUteskoleveven har masse tips til hva dere kan gjøre med elevene om våren. Klikk deg inn på forskerspiren og velg trinn, så finner du ulike tips; alt fra studier av meitemark til forsøk med fotosyntesen.
  • Vår: naturfag.no har en side proppfull av ideer til forsøk, undervisningsopplegg og fakta om våren.
  • Vår:Salaby er det ulike aktiviteter med temaet vår (krever innlogging).
  • De fire årstider – Vår: (fra serien Ut i naturen på NRK). 

Vårtegn:

Sanger:

 

Bøker:

Uteleker:

  • Uteleker: uteskoleveven har også ulike tips til leker som kan lekes på våren.

vårtegn

 

 

Utstilling om vann

1.trinn har jobbet med temaet VANN de siste ukene.

Elevene har blant annet  lært om ulike småkryp ved ferskvann. Vi har vært innom vannløper, vannkalv, øyenstikker, salamander og frosk. Elevene har også vært på ekskursjon til et lite vann i nærheten hvor målet var å finne noen av småkrypen/insektene elevene hadde lært om. På turen fant de både rumpetroll, vannløper og vannkalv. Noen av småkrypene/insektene tok vi med tilbake til skolen. Etter å ha lært om de ulike småkrypene ble de delt inn i grupper på 5-6 stk som felles lagde plakater med tegninger og faktasetninger om hvert dyr/insekt. Gruppene lagde også plakater med tankekart om frosken og tegninger med veien fra froskeegg til frosk.

De har også snekret båter på sløyden. Disse ble sjøsatt på et lite vann i nærheten.

Vi har også gjort ulike forsøk med elevene for å demonstrere overflatehinnen (tegnestift og kopp med vann) og oppdriften i vann (modellkitt først formet som kule for å vise at den sank, for så å endre formen slik at flyte-/synkeegenskapene ble endret). I tillegg har elevene fått erfaringer med hva som flyter og hva som synker.

Andre ting elevene har gjort i dette temaet er å skrive jeg vet-setninger om livet i ferskvann, de har skrevet om noe av det de har lært i word, vi har lest bøker om tema, elevene har lagd frosker og rumpetroll i modellkitt og de har fargelagt frosker og tegnet omriss av frosker ved å tegne strek fra 1-30.

Temaet VANN endte i en utstilling, som ble vist for resten av skolen. Under kommer noen bilder fra utstillingen.

Denne bildekrusellen krever javaskript.

 

#naturfag #vår #vann #ferskvann #småkryp #forsøk #frosk

 

Våren – undervisningsopplegg

For å lære om våren er det viktig å være ute i naturen og oppleve og erfare de ulike vårtegnene med kroppen og sansene.

På nettet ligger det ulike tips og undervisningsopplegg med temaet vår som kan være til god hjelp i planleggingen:

  • Aktiviteter\undervisningsoppleggUteskoleveven har masse tips til hva dere kan gjøre med elevene om våren. Klikk deg inn på forskerspiren og velg trinn, så finner du ulike tips; alt fra studier av meitemark til forsøk med fotosyntesen.
  • Uteleker: uteskoleveven har også ulike tips til leker som kan lekes på våren.
  • Fugler: Natursekken har lagd et undervisningsopplegg som handler om å studere fugler.
  • Aktiviteter: naturfag.no har en side proppfull av ideer til forsøk, undervisningsopplegg og fakta om våren.

vårtegn

På fredag var vi på tur med 1.trinn og vi «gikk på jakt» etter vårtegn. Målet var at alle skulle finne minst fire ulike tegn på våren. Elevene var superivrige og kom stadig løpende: «Jeg har funnet et vårtegn til». De fleste fant, følte eller hørte flere enn fire og det var veldig spennende når vi kom tilbake til skolen og skulle oppsummere på tavla. Elevene kom med vårtegn som hestehov, knopper på trærne, regn- og haglvær, fuglesang, dyreekskrementer, halvspiste kongler, mose og lyng, fugler og maur.

#naturfag #vår #våren

Våren

Ute på nettet ligger det masse informasjon om våren og kjennetegn på den. Det ligger også ulike kortfilmer ute som viser og beskriver ulike sider ved våren.

Under har jeg samlet noe av det som ligger på nettet. Kommer til å oppdatere og fylle på denne listen etter hvert =)

 

Korte filmer om våren:

  • Fuglelyder: Naturvernforbundet har en side hvor man kan lære å høre forskjellene på de ulike fugleartene.
  • På NRKskole ligger det ulike kortfilmer om våren:

                          Bjørner om våren

                        Tjern om våren

                          Linerle

 

vårtegn

#naturfag #vår #våren #vårtegn

 

 

 

Samling

Sitter og planlegger samling på 1.trinn i morgen.

  • Starter dagen med rolig musikk mens elevene går rolig inn og setter seg. En voksen  står i døra og hilser på alle før de går inn klasserommet. I morgen spiller jeg sangen Last spring av Edvard Grieg, klikk her så kommer du rett til sangen. Ved å spille rolig musikk, blir elevene rolige både i stemmebruk og bevegelser, og det blir en god og trygg oppstart av dagen.
  • Hilser deretter på engelsk i fellesskap før elevene får i oppgave å tenke på en eller to fine ting de har opplevd i løpet av påskeferien. Når jeg tar opprop, får hver enkelt fortelle om de opplevelsene de tenkte på. Slik får alle fortalt noe fra det de har opplevd, samtidig som det ikke blir fokus på hvor de har vært, men på koselige ting de har erfart.
  • Så kommer elevene og setter seg rolig i samling. Der leser jeg en bok høyt for elevene. Boken jeg skal lese i morgen er Spretten får en venn av Marcus Pfister, klikk her så kommer du direkte til boka. Dette er en koselig bok som handler om kaninen Spretten som går ut for å lete etter våren, men i stedet for å finne våren, får han en ny venn. Før jeg leser boka snakker vi om hva elevene tror boka handler om ut fra tittel og bildet på forsiden. Etter at boka er lest, gir elevene boka terningkast og de begrunner hvorfor de mente den var bra eller dårlig.våren
  • Til slutt i samlingen skal vi snakke om dagen i dag og fylle inn i kalenderen. Da snakker vi om dag, dato og måned, både på norsk og engelsk. Vi snakker også om hvilken dag det var i går/i morgen og hvilke datoer disse dagene hadde/har. Så teller vi opp til datoen og tilbake igjen.
  • Samlingen avsluttes med å fortelle om hva som skal skje i løpet av skoledagen.

Blir koselig å se elevene igjen i morgen og jeg gleder meg til samlinga.

#samling #dagenidag #vår