Vi jobber med ener-og tierplass på ulike måter. I denne timen hengte jeg ut ulike ark, hvor tallene var konkretisert, rundt i klasserommet. Elevene fikk hvert sitt oppgaveark og gikk rundt og skrev ned tallene som noomene visualiserte. Til slutt samlet jeg alle i samling og gikk gjennom de ulike arkene.
Elevene øver på plassverdisystemet og tenkte jeg skulle vise dere en enkel og vellykket aktivitet vi har gjort ute.
Jeg la ut tre lapper; en for hundreplassen, en for tierplassen og en for enerplassen. Deretter sa jeg et tresifret tall, og elevene skulle plassere seg slik at det ble riktig mengde på de ulike plassene (jeg passet på å velge tall slik at alle elevene fikk en plass å stå). Dette skapte samarbeid, aktivitet og de måtte snakke matematikk.
undervisningstips 