Hva er vel bedre enn uteskole i dette fantastiske været?
3.trinn har jobbet med tredimensjonale figurer og oppgaven var å finne ulike figurer i skolegården. De ble satt sammen i grupper på tre elever og løp ivrige rundt for å finne flest mulig 3D-figurer. Veldig morsomt å stå og observere, spesielt når du hører matematiske samtaler som:
-Det er ikke en kube, det er et rettvinklet prisme.
-Hvordan kan du vite det, alle sidene har jo fire kanter?
-Britt sa at for at det skulle være en kube, måtte alle sidene være like store, og der er de to lengre enn de andre….derfor er det et firkantet prisme.
undervisningstips 