Denne er morsom og fungerer som bare det =)

1. Be elevene tenke på et tall mellom 0 og 10.

2. Be dem multiplisere tallet med 9.

3. Si at elevene skal finne tverrsummen av svaret de fikk (eks. tverrsummen av 81 er 8+1=9).

4. Be elevene trekke fra 5 på tverrsummen.

5. Si at A=1, B=2,………Be elevene tenke på et land som starter med den bokstaven som samsvarer med tallet.

6. Nå skal elevene finne tredje bokstav i landet de tenkte på og tenke på et dyr som starter med denne bokstaven.

Prøv på deg selv før du leser hva som står med liten skrift nederst i innlegget…….

#matematikk #talltriks

Det finnes ikke nesehorn i Danmark =)

Vi har jobbet mye med tiervenner.

Undervisningen har variert og elevene har tatt i bruk ulike sanser og intelligenser i innlæringen.

Vil skrive litt om noen av måtene vi har jobbet på:

• Konkretisering: Brukt en rockering og ti klosser. Elevene har fysisk lagt noen av klossene inne i ringen og resten utenfor. Deretter har vi snakket om hvor mange klosser som er inne i ringen og hvor mange som er utenfor. Så har vi skrevet det med tallsymboler på tavla.
• Tiervennkort: Lærer har holdt opp et tallsymbol, så har elevene vist tiervennen til tallet med fingrene.
• Tiervennspill: Elevene har spilt sammen i små grupper. Link til spillet ligger her.
• Tierkabal: Vi har både brukt Multi sine sider og spilt sammen i samling, og elevene har lagt tierkabal sammen to og to.
• Tiervennlek: Elevene fikk utdelt hver sin lapp med ett tallsymbol mellom 0-10. De danset til musikk og da musikken stoppet, skulle de finne sin tiervenn. Elevene byttet lapp for hver runde.
• Tiervennstafett: La ut tallkort fra 1-10 på bakken. Elevene kastet terning og løp til tiervennen til tallet terningen viste.
• Tiervennene har blitt hengt opp i klasserommet.
• Tiervennsang: Vi har sunget tiervennsangen daglig.
• Arbeidshefter: Har lagd hefter til elevene med ulike oppgaver i forhold til tiervenner.

#matematikk #tiervenner

Da vi jobbet med tiervenner, var leksa å finne tiervenner også.

Elevene har blitt veldig flinke til å lage regnestykker når svaret er gitt på forhånd. Dette type oppgaver har elevene jobbet med i forbindelse med de andre tallvennene også.

Link til oppgaven finner du her.

#matematikk #tiervenner #tallvenner #addisjon

Talltriks

1. Skriv et tresifret tall, alle sifrene må være ulike.

2. Lag et nytt tall ved å bytte om på det første og det siste sifferet, f.eks blir 123 til 321.

3. Finn differansen mellom de to tallene (321-123=198).

4. Snu om på det første og siste sifferet i svaret (198 blir til 891).

5. Legg sammen de to siste tallene (altså 198 + 891).

6. Svaret blir alltid 1089 =)

#matematikk #talltriks #addisjon #subtraksjon