Munch-prosjekt

Vi har ett prosjekt om Munch i K&H på 2.trinn. Elevene skal bli kjent med Edvard Munch, noen av hans verker og være kunstnere selv med utgangspunkt i noen av verkene hans.

Første kunstverk er ferdig. Her tok vi utgangspunkt i maleriet «Skrik».

Elevene blåste først vannmaling med sugerør på ett ark, dette skulle bli hår. Jeg hadde i forkant markert en bue på arket hvor de skulle blåse malingen ut fra.

Deretter fargela de sitt skrik, som de så limte på arket.

Resultatene ble kjempekule og elevene var kjempefornøyde.

Etter hvert skal det bli en egen Munch-utstilling på 2.trinn.

Ideen fant jeg på https://artprojectsforkids.org/scream-art-project/#color

Verdensrommet

2.trinn har jobbet tverrfaglig med verdensrommet og lært massevis. Dette har vært veldig spennende, både for elever og lærere.

Neste uke skal vi ha kultursamling for resten av skolen. Elevene skal synge og bruke ulike rytmeinstrumenter til Sangen om planetene, de skal vise hva de har jobbet med og fortelle om de ulike planetene og de har lagd en kjempefin utstilling som alle skal få se på.

Uka etter er foresatte bedt på vinterfrokost, og da skal elevene vise frem det samme for dem.

Under kommer noe av det elevene har jobbet med:

Elevene har fingerheklet og lagd denne sola sammen.
Alle må selvfølgelig «scanna» hånda for å se utstillingen.

Søte monstre

Vi har lagd søte monstre som vi har pyntet vinduene med.

Først klippet elevene omrisset i tykt papir.

Deretter la de det på lamineringsark og fylte dem med silkepapir. Så la de på armer, bein, hale, horn eller hale etter eget ønske.

Etter at de var laminert, klipte elevene dem ut før de limte på øyne og tenner/munn.

Elevene var kjempestolte over de ferdige resultatene og var veldig ivrige på å vise frem sitt monster til de andre.

Søte, ikke sant?

Kule høstbilder

Elevene på 2.trinn har endelig fullført disse kule høstbildene, og de er superstolte over resultatene. De har brukt flere timer på dem og vært innom ulike teknikker og materialer.

Først blåste de vanndammen med vannmaling og et sugerør.

Deretter fargela de kroppen og klippet ut figuren.

Så rullet de silkepapir og limte på paraplyen, og endelig kunne hele kunstverket settes sammen.

Jeg er imponert over hvor godt de har jobbet med aktiviteten.