Utstilling med tema troll

1.trinn har hatt tema TROLL i de siste ukene, og i kveld avsluttet vi med sommeravslutning og utstilling for foresatte og søsken i klasserommet.

Elevene har jobbet med problemløsning og trollfamilier.

Dette har vært kjempemorsomt og det har var ekstra gøy å se hvor stolte de var da de hadde omvisning med egen familie for å vise alt de hadde jobbet med.

Problemløsning

Vi har troll som tema, og i matematikken fikk elevene en problemløsningsoppgave i dag:

Trollfamilien har tilsammen 10 øyne. Hvert troll har enten ett, to eller tre øyne. Hvordan kan trollfamilien se ut?

Lag minst tre ulike familier.

Jeg modellerte først mens jeg brukte øyne som konkreter, deretter løste elevene oppgaven sammen med sin læringspartner. Elevene fikk også bruke øyne som konkreter, dette ga lav inngangsterskel og gjorde at alle kom raskt igang med å finne løsninger.

Etter å ha lagd og tegnet minst tre ulike trollfamilier, tegnet de trollhodene og limte på riktig antall øyne.

Dette var en oppgave elevene likte godt og de samarbeidet godt for å komme frem til de ulike løsningene.

Dette var foresten på 1.trinn.

Animasjon

I dag jobbet vi med animasjon på 1.trinn. Det var utrolig gøy. Jeg startet med å modellere ved først å tegne en figur. Kriteriene var at den måtte ha hode, kropp, to armer og to bein. Deretter viste jeg hvordan de kunne bruke nettstedet animated drawings for å få figuren sin til å bevege seg.

Elevene var supergira og jobbet godt meg tegningene før de prøvde seg på animering med iPad.

Veldig stolte elever som synes det var kjempegøy at tegningene kom til live. De ønsket å tegne flere figurer og animere, og nå testet de ut med lengre armer, uten bein, etc.

Til slutt ble det visning av animasjonene på storskjermen, med mange positive tilbakemeldinger og god latter.

Nettstedet animated drawings er veldig lett å bruke og selvforklarende, så jeg kan anbefale denne til dere.

Perlesnor

Elevene har lagd egne perlesnorer med 10 perler. 5 og 5 er i samme farge og de skal først bruke dem til å bli tryggere på å telle ut fra 5 og samtidig øve på å kjenne igjen mengder og tallbilder. Elevene kan f.eks bruke de til å kjenne igjen tallbilder som 6 er 5 og 1, 7 er 5 og 2 osv.

Etterhvert kan de brukes til addisjon, subtraksjon, 10-venner osv.

For å få mer tips til hvordan du kan bruke perlesnor, klikk her.

Hei, fortell, bytt

Vi bruker ofte denne aktiviteten som oppstart eller avbrekk i timene. Jeg kaller den HEI, FORTELL, BYTT og bruker den i mange sammenhenger.

Under skal jeg forklare hvordan jeg bruker den på et tema:

På 1.trinn jobber vi med å kjenne igjen menger, og på denne måten får elevene masse mengdetrening, samtidig som de er i aktivitet.

Fremgangsmåte:

Alle elevene får utdelt en lapp med bilde av en mengde.

Mengdebildene er hentet fra undervisningsmetoder

Deretter beveger de seg rundt i klasserommet med sin lapp. Når de møter en annen elev, skal de si HEI, FORTELLE mengden den andre eleven har på sin lapp, den andre eleven skal svare med hva den første har på sin lapp. Så skal de BYTTE lapper å gå og finne en annen elev, si HEI, osv.

Dette gir, som sagt, masse mengdetrening på en enkel og morsom måte.

Håper dette er en aktivitet du også kan få glede av i undervisningen.

Britt

Godt nytt år

Ønsker dere alle et godt nytt år og håper dere får en fin start på det nye året. Takk til alle som følger denne bloggen og velkommen til nye lesere. Håper denne bloggen kan være med å gi dere tips og ideer til undervisningen.

I 2023 hadde bloggen 309.086 visninger og jeg håper det betyr at mange finner tips de kan bruke.

De 5 mest leste blogginnlegg i 2023:

Ønsker alle ei fin uke.

Nyttårsklem fra Britt