Forfatter: brittstips

brittstips https://undervisningstips.wordpress.com Jeg har jobbet som lærer siden 2000 og trives veldig godt. Jobber for tiden på 1.trinn ved Gjøvik skole hvor jeg underviser i matematikk og engelsk. I tillegg er jeg teamleder og sitter i utviklingsgruppa på skolen.

Penger og veksling

Legg igjen en kommentar

På 2.trinn lærer elevene om myntene vi har i Norge og verdien på dem. I dag har vi jobbet med veksling og aktiviteten gikk på å veksle en sum til færrest mulig mynter.

Elevene jobbet i læringspar og alle fikk en haug med enkroninger. Deretter måtte de til banken og veksle, og målet var å veksle til færrest mulig mynter.

Dette skapte både engasjement, gode samtaler, samarbeid og engasjement.

Til slutt samlet vi oss og gikk gjennom løsningene til alle gruppene felles.

Da fikk vi undersøkt om det fantes løsninger med færre mynter eller om læringsparet hadde funnet den beste løsningen.

Til slutt måtte vi ha en liten konkurranse, elevene mot meg. Jeg skulle finne et vanskelig tall og elevene skulle sammen se om de kunne finne verdien med færrest mulig mynter. Alltid moro når de vinner over læreren😊

Posisjonssystemet

Legg igjen en kommentar

Elevene jobber med ener-og tierplass og overgangen mellom dem. Vi jobber mye med læringspartner. I dag jobbet de to og to med penger og veksling over til tier. Elevene kastet terning etter tur og hentet antall kronestykker som samsvarte med antall øyne på terningen. Da de hadde samlet ti kronestykker, kunne de veksle dem til en tier i banken, og slik fortsatte det.

Til slutt oppsummerte vi, hvor de telte hvor mye de hadde samlet og vi snakket om antall tiere og antall enere.

Dette skapte mye aktivitet, samarbeid, telletrening og øvelse i veksling.

«Kan vi ha dette i morgen også?», var det flere som spurte om, så aktiviteten dukker opp neste uke også.