Undervisningstips

Vennskapsuke – undervisningstips

Legg igjen en kommentar

Bare DU er DU

Glem aldri at du er den eneste i verden som er slik som DEG.

DU er sjelden, ingen har DINE egenskaper.

Derfor ta vare på DINE gode sider.

Prøv å forbedre DINE dårlige.

DU er verdifull – fordi bare DU er DU!

(opphav ukjent)

Her kommer noen tips og ideer når dere jobber med temaet VENNSKAP:

  • Ingen utenfor: Et undervisningsopplegg fra Redd Barna
  • Hva er en god venn? (Unicef): Fem filmsnutter hvor hensikten er å bidra til å øke elevenes forståelse og empati for hverandre slik at flere barn føler seg trygge, respekterte, inkluderte og verdsatte. Passer best for mellomtrinnet.
  • Hemmelig venn: Lag lapper med navn på alle elevene. La en og en elev trekke en lapp, dette er deres hemmelige venn for dagen/uka (for å ha oversikt kan det være lurt å skrive ned hvem som trekker hvem for deg som lærer). Elevene får i oppgave å si og gjøre noe hyggelig for sin venn i løpet av dagen/uka, men uten å røpe hvem de har som sin hemmelige venn. Snakk, i forkant, om hvorfor det er viktig å klare å holde det hemmelig. På slutten av dagen/uka, kan de prøve å gjette sin hemmelige venn, eventuelt fortelle hvem de hadde trukket.
  • Speed-date: Lag to rekker med pulter og en stol på hver side. La elevene snakke i 2-3 minutter før de bytter plass (den ene rekka forflytter seg en stol, mens de tvers over blir sittende). Oppfordre til å stille spørsmål slik at de blir bedre kjent, f.eks: Hva liker du å gjøre på fritiden? Hvorfor Hva var det gøyeste du gjorde i sommer? Hvorfor?
  • Sånn er jeg, og sånn har jeg det (NRK TV): Her får vi innsyn i hverdagen til barn som har ekstra utfordringer å leve med.
  • Være venner (NRK Super): En svensk dramaserie som tar for seg ulike situasjoner barn kan komme opp i og gir dem tips til hvordan de kan løses.
  • Korte filmer om vennskap (Undervisningstips)
  • Sanger:

Håndvask

Legg igjen en kommentar

Under kommer tips til plakater for håndvask, informasjonsvideoer og ulike sanger som kan brukes ved vask.

Plakater:

  • Folkehelseinstituttet har lagd plakater som kan brukes. Plakatene kan lastes ned på bokmål eller nynorsk.
  • Salaby har både film, en plakat som kan lastes ned og en forklaring på hvorfor vi må vaske hendene.

Ulike informasjonsfilmer:

Sanger til håndvask:

1.april og aprilspøker

Legg igjen en kommentar

Ideen til årets aprilspøk for 1.trinn og deres foresatte har jeg fått fra Harald Sandstad på Facebook-gruppen Korona-dugnad for digitale lærere. Jeg reviderte hans tips og tilpasset den til mitt trinn. Nå gleder jeg meg til å se om noen biter på.

Til alle foresatte på 1.trinn ved Gjøvik Skole

I forhold til nye læreplaner, har Landbruk Innlandet og 1.trinn ved Gjøvik skole vært så heldige at vi har blitt plukket ut til et samarbeidsprosjekt for å gi elevene et mer naturlig forhold til husdyr. Vi blir sponset med flere husdyr som elevene får være med å stelle i skoletiden. Elevene får bli bedre kjent med dyrene, være med å fore og ta tak i renhold rundt dem.

Mål fra ny læreplan:

  • gi eksempler på god dyrevelferd og reflektere over hvordan dyrs behov kan ivaretas

Dette prosjektet gir også noen utfordringer. En av dem er hva vi skal gjøre med dyrene når det er sommerferie og de ikke lenger kan være i innleid stall/fjøs. I samarbeid med FAU, har det derfor blitt bestemt at alle elever på 1.trinn skal få lov å ha et dyr hjemme i sommerferien.

Vi ønsker en tilbakemelding om hvilket dyr dere ønsker og om dere har mulighet 1 eller 2 uker (og hvilke uker det gjelder). Svarfristen settes til 15\4-20.

Når det gjelder overlevering av dyr, skjer dette siste skoledag fra 14.00-17.00.

Svar på Transponder, på Teams eller sett kryss på minimum ett dyr dere kan ha hjemme i sommer (helst så raskt som mulig), så setter vi opp en turnus.

DyrKryssUke (r)
Høne  
Sau  
Geit  
Ku  
Kylling  
Gris  

Vi gleder oss =)

Mvh 1.trinn

Tiervenn-spill

Legg igjen en kommentar

Dette spillet har vi blant annet brukt på stasjoner på 1.trinn. Elevene spiller 2-3 stk sammen og har hvert sitt spillbrett. Deretter kaster de en nierterning etter tur, og legger en brikke på tiervennen til tallet de får på terningen. Den som først har fått alle tiervennene har vunnet.

Et enkelt og morsomt spill hvor elevene får mange repetisjoner på tiervennene.

Teams

Legg igjen en kommentar

Hurra for alle som er igang med Teams disse dager. Jeg har vært bruker i nøyaktig 10 dager og har hatt en bratt læringskurve hvor jeg har lært mye fra ulike veiledninger, tips og filmer ute på nett. Under kommer et tips til noen av dem jeg synes er oversiktlige og lette å finne frem i:

Bilderesultater for teams

Påsken – undervisningstips

1 kommentar

Undervisningopplegg:

Kunst og håndverk:

Sanger:

Religiøse:

Ikke religiøse:

Krim

  • På NRK ligger det flere sesonger med SUPERKRIM for de yngste. Aldersgrensen er 6 år.

Stasjoner ute

Legg igjen en kommentar

Onsdag hadde elevene stasjoner ute; en lese- og skrivestasjon, en lekestasjon og en mattestasjon. Ved å trekke undervisningen ut, gir det både rom for annerledes undervisning, mer bevegelse og bruk av andre intelligenser. Alt dette kan være med på å gi økt læring og motivasjon for elevene. Jeg hadde ansvaret for mattestasjonen og under kommer de to aktivitetene vi gjorde:

Tiervennstafett

  • La ut tallene fra 1-10 på en rekke
  • Delte gruppa inn i to lag og hvert lag fikk en terning
  • Førstemann kastet terningen og løp til tier-vennen til sin terning, deretter var det nestemann sin tur

Sortering av tall:

  • Lagde to hauger med tallene fra 0-9
  • Delte inn i to lag
  • Elevene fikk i oppgave at de skulle hente ett og ett tall og at tallene skulle sorteres i riktig rekkefølge
Sortering av tall

Dette ble ei veldig morsom økt med mange engasjerte elever.

Problemløsning – barnevogner

Legg igjen en kommentar

Utenfor en barnehage står det flere barnevogner, noen har tre hjul, mens andre har fire. Tilsammen har vognene 21 hjul. Hvor mange vogner ned tre hjul står det utenfor barnehagen, og hvor mange med fire?

Finnes det flere løsninger?

Elevene fikk utdelt brikker som kunne symbolisere hjulene, og så var det bare å sette igang for å se hvor mange ulike løsninger de kunne finne. Noen jobbet systematisk, men andre gjettet og prøvde seg frem med brikkene.

Denne oppgaven engasjerte og ved hjelp av konkretene kom alle raskt i gang. Det var gøy å høre praten underveis og hvordan de diskuterte hvordan de kunne komme frem til flere løsninger.

Anne-Cath Vestlys 100-årsjubileum

Legg igjen en kommentar

15.februar 2020 er det 100 år siden Anne Cath Vestly ble født. Under kommer noen tips og ideer til undervisningen:

Foto: Erlend Aas/NTB Arkiv/
  • Anne-Cath Vestlys liv:
    • Gyldendal har en kort biografi om hennes liv og forfatterskap.
    • Store Norske Leksikon har også en biografi, klikk her.
  • Filmer om/med Anne-Cath:
    • Nrk har en serie om nordiske barnbokforfattere. Her ligger episoden om Anne-Cath Vestly.
    • Anne-Cath Vestly leser om Lille-Draugen (nrk.no).
    • Kanutten (Nrk TV): Her ligger 13 episoder.
  • Oversikt over alle bøkene hun har skrevet (annecathvestly100.no)
  • Lydbøker: Her finner du de fleste lydbøkene til bøkene hun har skrevet, alle lest av Anne-Cath Vestly.
  • KNERTEN
    • Lese bøkene
    • Lage sin egen Knerten
    • Skrive egne bøker om Knerten
    • Skrive brev til Knerten
    • Se film\episoder om Knerten
  • Filmatiserte bøker:
  • Fargeleggingsoppgaver fra Anne-Cath Vestly sine bøker:

Samefolkets dag – undervisningstips

Legg igjen en kommentar

Torsdag 6.februar er det Samefolkets nasjonaldag.

Under kommer noen tips du kan bruke i undervisningen:

sameflagget

Undervisningsopplegg:

Sanger:

Filmer og serier, klikk her.

Bøker og eventyr (digitalt):

Her er link til PINTEREST med masse tips til ulike aktiviteter som kan gjøres i forbindelse med samefolkets dag.