Matematikk

Kalender

1 kommentar

I desember har alle elvene lagd en kalender hver som er tapet fast på pulten. De fikk utdelt en ferdigutfylt kalender og har tegnet et bilde som passer måneden desember. I tillegg har alle elevene markert 24.desember med rødt.

Hver dag krysses det av for dagens dato. Kalenderen brukes til å følge med på datoene og ukedagene, og den brukes til å telle: Hvor mange dager har det gått av desember? Hvor mange dager er det igjen til julaften? Hvor mange dager er det igjen av desember?

En enkel aktivitet med mye læring.

#matematikk #jul #kalender #telling

Addisjon og subtraksjon

1 kommentar

Fin måte å jobbe med addisjon og subtraksjon.

Skriv regnestykkene på klesklyper og legg dem i en haug på bordet. La elevene trekke en og en klype, regne ut svaret for så å feste klypa på riktig tallsymbol.

addisjon og subtraksjon

#matematikk #addisjon #subtraksjon

Stasjoner i matematikk

Legg igjen en kommentar

For litt siden hadde vi disse stasjonene i matematikk på 1.trinn. Det var første gang vi prøvde stasjoner i matte. Vi har hatt stasjoner i norsk før, så elevene er godt kjent med konseptet.

Elevene hadde fire ulike stasjoner og det var 5-6 elever på hver stasjon.

Temaet i denne perioden er tallrekka og tiervenner, så dette var fokuset på stasjonene.

Stasjon 1: Tiervennspill

Spille tiervennspill (lenke til spillet finner du her).

 

Stasjon 2: Fargeleggingsoppgave

Fargeleggingsoppgave hvor elevene skulle fargelegge en bestemt farge ut fra tall, 1=gul, 2=svart, osv. Finnes mange slike oppgaver her.

 

Stasjon 3: Tiervennkabal.

Her skulle elevene bruke kort å legge tiervennkabal. For at det ikke skulle bli for mange kort, fikk de halv kortstokk og bare kortene fra 1-10. Lot elevene samarbeide to og ti slik at det skulle bli tryggere for de som var usikre. Tiervennkabal kan også spilles på nett. Multi har en fin nettoppgave på dette.

 

Stasjon 4: Puslespill

Her jobbet elevene med puslespill som gikk på tallrekka fra 1-12. Har lagd ulike puslespill med tallekka 1-10 etter en ide fra Pinterest. Elevene måtte sortere «brikkene» med tallene i riktig rekkefølge. Om de klarte det, kom det frem et bilde.

 

Link til puslespillet finner du her.

Her ligger link til et annet puslespill i tallområdet 1-10.

De ulike stasjonene ga mange aktive og ivrige elever =)

#matematikk #stasjoner #tiervenner #tallrekka

 

Rike oppgaver i matematikk

2 kommentarer

En rik oppgave er en problemløsningsoppgave som byr på muligheter til diskusjoner med andre når det gjelder ideer til løsninger og forståelse av matematiske begreper (Rike oppgaver, Matematikksenteret).

I tillegg bør rike oppgaver tilfredsstille en rekke kriterier, som at de skal være lette å forstå slik at alle elevene skal kunne komme i gang, de skal være utfordrende og de skal kunne løses på flere ulike måter og med ulike strategier.

Hvorfor bør elevene jobbe med rike oppgaver:

  • for å lære og bruke sine matematiske ferdigheter og kunnskaper til å løse nye problemer.
  • for å tenke og kommunisere matematisk.
  • for å utvikle ulike strategier for å løse matematiske problemer.

Under kommer eksempler på noen rike oppgaver jeg har brukt i undervisningen. Disse har vært spennende å jobbe med, både som lærer og for elevene.

Oppgave 1

Problemstilling:

Eline skal kjøpe kuleis. Hun kan velge mellom tre ulike smaker og vil ha to kuler med is. På hvor mange ulike måter kan hun velge isen sin?

Elevene kunne selv velge hvilke smaker de ville ha på de ulike isslagene. Slik fikk de et eieforhold til oppgaven.

Utvidelse av oppgaven:

Hva om begge kulene har samme smak?

Hva om hun vil ha tre kuler?

Hva om det er fire ulike smaker å velge mellom?

Hvordan kan du bevise at dette er alle løsningene?

 

Her løses en utvidelse av oppgaven hvor det er fire ulike smaker å velge mellom.

 

Oppgave 2

Problemstilling:

Malin har 8 mynter i lommeboka si. Til sammen  er det 50 kroner. Hvilke mynter kan hun ha?

Utvidelse av oppgaven:

Hvordan kan du bevise at dette er alle løsningene?

Hva om hun har 30 kroner?

Hva om hun har 10 mynter?

 

Håper dette ga litt inspirasjon til å jobbe med rike oppgaver i matematikktimene.

Legger ut tips til flere rike oppgaver etter hvert =)